{"id":807,"date":"2022-05-23T18:07:03","date_gmt":"2022-05-23T21:07:03","guid":{"rendered":"https:\/\/edtalp-bue.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=807"},"modified":"2025-03-25T17:04:31","modified_gmt":"2025-03-25T20:04:31","slug":"historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/edtalp-bue.infd.edu.ar\/sitio\/organizacion-institucional\/historia\/","title":{"rendered":"QUIENES SOMOS"},"content":{"rendered":"\n
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Un poco de historia:<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

La Escuela de Danzas Tradicionales Argentinas \u201cJos\u00e9 Hern\u00e1ndez\u201d<\/strong>, dependiente de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Art\u00edstica y Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n de la Provincia de Buenos Aires, se especializa en la formaci\u00f3n de Docentes y T\u00e9cnicxs de Danzas de los lenguajes Tango y Folklore.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Las pol\u00edticas educativas implementadas por Domingo Mercante (entre 1947 y 1951<\/strong>), y la Gesti\u00f3n de Estanislao Mardones al frente de la Direcci\u00f3n General de Escuelas, estuvieron signadas por cambios que impactaron directamente en la ense\u00f1anza art\u00edstica. Frente a la propuesta cultural por parte del Estado, el campo intelectual se mostraba reticente bajo un posicionamiento que cuestionaba los lineamientos culturales sosteniendo la incompatibilidad entre peronismo y cultura. Se implementaron pol\u00edticas tendientes a democratizar la cultura y destinadas a las clases populares.<\/p>\n\n\n\n

En este contexto social y pol\u00edtico, comienzan a funcionar en abril de 1948 <\/strong>los cursos de Danzas Folkl\u00f3ricas para adultxs y ni\u00f1xs, en el Teatro Argentino de la ciudad de La Plata, que dieron origen a la creaci\u00f3n de la Escuela de Danzas Tradicionales Argentinas \u201cJos\u00e9 Hern\u00e1ndez\u201d, que form\u00f3 parte en sus inicios del Instituto de la Tradici\u00f3n, a cargo de Bruno Jacovella.<\/p>\n\n\n\n

En el a\u00f1o 1951 <\/strong>se recibieron lxs primerxs graduadxs de Maestros de Danzas Tradicionales, carrera de tres a\u00f1os de duraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En el a\u00f1o 1983<\/strong> la Resoluci\u00f3n 388\/83 otorg\u00f3 los t\u00edtulos de Maestro de Danzas Tradicionales Argentinas de tres a\u00f1os e implement\u00f3 el cuarto a\u00f1o cuyo t\u00edtulo fue de Profesor de Danzas Tradicionales Argentinas.<\/p>\n\n\n\n

En el 2001<\/strong>, bajo los lineamientos de la Ley Federal de Educaci\u00f3n, se modifican los planes de estudio y se implementa la Formaci\u00f3n B\u00e1sica y la Tecnicatura en Danzas Folkl\u00f3ricas de dos a\u00f1os. En el a\u00f1o 2003<\/strong>, el Plan de Estudios Profesor de Artes en Danza (Orientaci\u00f3n Danzas Folkl\u00f3ricas) para nivel inicial, primero y segundo ciclo de EGB (tres a\u00f1os) y Profesorado de Artes en Danza (orientaci\u00f3n Danzas Folkl\u00f3ricas) para segundo ciclo de EGB y polimodal.<\/p>\n\n\n\n

En el ciclo lectivo 2010<\/strong> la Escuela de Danzas Tradicionales Argentinas implementa el pre-dise\u00f1o curricular, Resoluci\u00f3n 894\/10 elaborado a partir de numerosos dispositivos propuestos por la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Art\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n

En el a\u00f1o 2011<\/strong> se aprueba la Resoluci\u00f3n 177\/11<\/strong>, con t\u00edtulos de validez nacional cuya implementaci\u00f3n completa se produce en el ciclo lectivo 2013, en el marco de la Ley de Educaci\u00f3n Nacional N\u00b0 26206\/06 y la Ley provincial de Educaci\u00f3n 13688\/07. <\/p>\n\n\n\n

La Tecnicatura Capacitaci\u00f3n Danzas Folkl\u00f3ricas, con una propuesta de dos a\u00f1os, contin\u00faa en el marco de la Resoluci\u00f3n 1505\/01<\/strong> hasta la actualidad, con t\u00edtulos de validez provincial.<\/p>\n\n\n\n

La resoluci\u00f3n 7 del a\u00f1o 2009 <\/strong>aprueba el plan de estudios de la Tecnicatura Superior en Interpretaci\u00f3n y Coreograf\u00eda de Tango, un dise\u00f1o realizado por el entonces director de la Escuela de Danzas Tradicionales de La Plata y cuya elaboraci\u00f3n comenz\u00f3 en el a\u00f1o 2000, con el aporte de varixs docentes de la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En el ciclo lectivo 2010<\/strong> ingresaron los primeros estudiantes que cursaron la Formaci\u00f3n B\u00e1sica de la Tecnicatura Superior en Interpretaci\u00f3n y Coreograf\u00eda de Tango, con t\u00edtulos de validez nacional, cuya implementaci\u00f3n completa concluy\u00f3 en el ciclo lectivo 2013 con la graduaci\u00f3n de la Primera Promoci\u00f3n de Int\u00e9rpretes Core\u00f3grafas\/os de Tango.<\/p>\n\n\n\n

La Escuela de Danzas Tradicionales Argentinas \u201cJos\u00e9 Hern\u00e1ndez\u201d dependiente de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Art\u00edstica de la provincia de Buenos Aires y como escuela p\u00fablica <\/strong>se cuestiona, se interroga y reflexiona a partir de los fundamentos que dieron origen a su creaci\u00f3n, en di\u00e1logo con los contextos pol\u00edticos y sociales actuales. En la historia institucional siempre estuvieron en tensi\u00f3n los conceptos vinculados a lo acad\u00e9mico y lo popular, en la actualidad, entendiendo lo popular en tanto antiimperialista y cultura nacional igual cultura popular, resulta imprescindible el an\u00e1lisis, la reflexi\u00f3n y la toma de posici\u00f3n, como parte de la formaci\u00f3n y la transformaci\u00f3n frente a un contexto neoliberal.<\/p>\n\n\n\n

En este sentido, nos fortalecemos en todos los tiempos, en las luchas sostenidas por:<\/p>\n\n\n\n